IDP携手AEAS成功举行2019中澳中小学国际教育论坛
来源:现代网 发表于2019-04-16 09:55:20 编辑:angelababy
摘要: 在教育世界化的大趋势下,怎么满意我国学生和家长对多元化、个性化和优质教育的需求,成为时下热议的论题。 3月4日,由澳大利亚交易委员会支撑,由

 

IDP携手AEAS成功举行2019中澳中小学国际教育论坛

 

IDP携手AEAS成功举行2019中澳中小学国际教育论坛

 

IDP携手AEAS成功举行2019中澳中小学国际教育论坛

 

IDP携手AEAS成功举行2019中澳中小学国际教育论坛

在教育世界化的大趋势下,怎么满意我国学生和家长对多元化、个性化和优质教育的需求,成为时下热议的论题。

3月4日,由澳大利亚交易委员会支撑,由雅思考试主办方之一IDP教育集团与AEAS澳大利亚教育评价效劳组织联合主办的“2019中澳中小学世界教育论坛”在上海成功举行。本届论坛以“我国中小学世界化教育及澳大利亚世界课程的时机”为主题,汇聚了一批澳大利亚精英私立中校园长、国内闻名中小校园长、世界教育界专家及干流媒体人士,我们一起聚集世界化教育热门,共享办学经历,并就世界课程在我国的开展现状和远景进行了深化细致的评论。

活跃探究 促进澳洲优质教育资源共享

作为主办方之一,IDP教育集团北亚区总监蒋海华先生在开幕致辞中介绍了举行此次论坛初衷——为澳大利亚精英私立中学、国内世界校园或世界课程专家以及职业定见首领供给一个共享、沟通以及评论未来协作的渠道。

蒋海华剖析道,近年来,跟着经济全球化的迅猛开展,教育要素的跨国活动现已从高等教育延伸到了中小学教育范畴,一种体现便是留学生日益低龄化,越来越多的我国家长挑选早早送孩子出国留学中学乃至小学另一种体现则是世界校园很多出现,纷繁引入海外优质课程项目供给给我国学生。IDP教育集团作为全球抢先的世界教育推行组织之一,在加快澳洲教育资源的跨国活动,促进中澳人才沟通与协作方面一向竭尽全力,尤其是在低龄留学范畴,近些年更是做出了许多活跃的探究和斗胆的立异。比方:

在初期的择校阶段,IDP鼓舞家长亲身赴澳访校,供给相应的联络和交通组织效劳,并由IDP当地参谋伴随看校并做沿途的翻译

在学术方面,IDP从澳洲收购澳大利亚中小学教辅资料,协助学生在出境前充沛预习当地的讲堂内容。学生赴澳就读后,还能够在线上承受中文的课外辅导,保证学习质量。IDP也向AEAS购买了官方考试练习题,协助期望就读私立中小学的学生做好充沛的考前预备

在学生的日常日子方面,IDP供给了24小时的专属中文效劳热线、世界学生扣头卡、IDP澳洲联谊会等多种效劳。在保证学生人身安全的一起,也为学生融入当地日子供给了各式各样的时机。

此外,IDP的学生在未来升学时还能够在澳洲5大城市的IDP办公室直接与当地参谋对接,顺畅进入愿望的大学。

蒋海华指出,举行2019中澳中小学世界教育论坛,实质上也是IDP促进澳洲中小学优质教育资源在我国深化推行的一大行动。

随后,论坛另一主办方AEAS的代表Tracey女士表达了对我们的欢迎,一起对澳洲AEAS考试做了简略介绍。

AEAS是Australian Education Assessment Service澳大利亚教育评价效劳组织的简称。自1985年建立以来,AEAS一向致力于为预备进入澳洲中小学就读的世界学生供给高水平的归纳性测验效劳——AEAS考试。该考试已取得澳大利亚很多闻名校园的广泛承受和认可。AEAS方表达了活跃寻求和中方院校协作的志愿,期望一起促进未来世界化中小学教育的开展。

接着,IDP China澳洲产品线担任人Venice Yun女士结合详实的数据对我国中小学世界教育的改变和趋势进行了透彻剖析。

中小学留学商场潜力巨大 世界校园持续增加

Venice Yun首先向我们介绍了我国世界教育商场的概略。统计数据显现,2018年,世界教育商场新增60万出国留学学生,近9成为自费学生。在留学目的地的挑选上,英语国家仍是首选方针。美国在新增我国学生和在读我国学生数量上仍然位列榜首加拿大的我国学生现在以中小学和本科为主澳大利亚则以本科和硕士为主。在英语国家留学商场中,中小学留学商场占比约8-10%,本科与中小学将是未来最具潜力的商场。

Venice Yun总结道,我国学生通向世界化高等教育的途径首要有三种:我国本地课程、国内世界课程以及海外中小学。从我国“世界校园”的现状来看,现在我国共有800余所校园教授世界课程,2014-2018五年间,世界校园坚持了每年约10%的整体增加率,与此一起,赴海外就读中小学的学生数量增加逐步放缓。

从校园类型来看,这些世界校园上首要分为外籍人士子女校园、民办双语校园、公立校园世界部三种。从地理分布来看,广东省在世界校园规划上排名榜首。华东地区(上海+浙江+江苏)在区域会集率上排名榜首,占比30%以上。北京稍微落后于上海,四川省近几年世界校园增速微弱。

随后,Venice Yun女士又对我国现有的各类世界课程进行了比照。

在世界课程的挑选上,超越60%的双语校园开设有A-Level & IGCSE课程,而公立校园世界部教授则运营着约50%的AP课程。此外,许多双语校园也遍及开设有IB课程,尤其是在华东地区。

加拿大课程则首要由枫叶世界校园Maple Leaf Schools开设。

澳大利亚课程尤其是中学证书课程则大多与我国公立校园和双语校园协作开设。

澳洲中小学教育水平一流 备受我国家长喜爱

Venice Yun介绍说,澳大利亚教育水平一向全球抢先,与其他国家比较,澳大利亚的中小学系统独具特色:

榜首,高中平时成果和高三州会考成果累计后进行州内排名(ATAR99=Top1%),ATAR成果可用来请求澳洲及其他干流英语国家的大学;

第二,各州高中毕业证书称号不一样,但认可度全国一致且查核形式根本相似;

第三,教育科目包含八大学习方向:英语、数学、自然科学、人文和社会科学、艺术、科技、健康及体育、言语。

Venice Yun指出,澳大利亚中小学教育非常重视培育学生的独立才能、创造性思维以及团队协作才能,而这也是其备受我国家长热捧的重要原因。

接下来,中方校园代表共享了自己的办学经历,澳方校园代表及AEAS代表也先后共享了各自的校园协作经历。

在随后的圆桌评论环节,在座嘉宾又环绕“我国家长关于挑选体系内中学、世界校园和赴海外就读中小学的首要决定因素”、“国内中小学世界协作项目现有的优势和难点”、“中澳中小学开展需求的多样改变”等议题展开了火热的评论,并就未来或许的协作范畴及协作形式进行了广泛而深化地评论,最终我们形成了高度一致,并达到开端协作意向。

关于IDP

IDP教育集团是全球抢先的留学效劳组织之一,由澳大利亚政府于1969年出资建立,50年以来现已成为推进和促进世界教育职业开展的领军者。1989年,IDP教育集团与英国文明协会(British Council)、剑桥大学考试委员会(CESOL)一起开发并推出IELTS(雅思考试),成为雅思考试的三大主办方之一。

IDP于1993年进入我国商场,并于2015年战略兼并北京诺思世界教育咨询有限公司,以诚信、专业、标准的效劳,为学生供给优质的海外院校请求和签证效劳。IDP我国现在在全国11个城市设有13家分公司,效劳网络遍及我国经济发达地区,总部坐落上海。

关于AEAS

AEAS是Australian Education Assessment Service,澳大利亚教育评价效劳组织的简称,建立于1985年,一向致力于为预备进入澳大利亚初高中学习的世界学生供给高水平的归纳性测验效劳。AEAS从1998年开端进入我国商场,在我国供给测验效劳,AEAS北京办公室建立于2010年,担任我国境内各考试城市的考务办理和行政办理,AEAS在我国现在只要北京一家办公室。AEAS测验包含英文,数学和非言语归纳才能测验3部分,一共测验需求3小时左右完结。

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